Направленное освещение (то есть освещение, при котором свет падает на объект преимущественно с одной стороны) с возможным применением рефлектора, располагаемого с противоположной стороны с целью подсветки теней и, следовательно, уменьшения контраста, является одним из стандартных приемов передачи трехмерной формы и линий, очерчивающих объемные формы, а также характеристик поверхности, например фактуры. Однако, если расположить два источника света равной интенсивности по обе стороны камеры на одинаковом удалении от портретируемого, то тени от объекта с одной стороны будут заполняться (а, значит, и практически полностью нейтрализовываться) светом с другой стороны. Результатом этого, как вы сами можете видеть, является фактически бестеневая фотография.

Читать далее →

Данный портрет" дочери фотографа в техническом отношении является типичным портретом, полученным в условиях домашней студии со средним уровнем фотографического оснащения. Освещение объекта является полностью искусственным - одна студийная вспышка с софтбоксом, который рассеивает и смягчает свет, и рефлектор, расположенный далеко сбоку от объекта и уменьшающий тени.

Ключ к пониманию того воздействия, которое производит данный портрет, лежит в его простоте. Кроме того, становится ясным, что успех той или иной конкретной фотографии определяется не столько техническими возможностями фотографа, сколько его восприятием объекта и его талантом. Даже если пристально вглядываться в данный образ, практически невозможно заметить зернистость.
Кожа объекта гладкая и безупречная, а каждый завиток волос передан очень четко. Современные эмульсии, особенно низкочувствительные, например пленка ISO 100, применяемая в данном случае, позволяют производить большое увеличение без заметного проявления зернистости.

Читать далее →

Поскольку очень маленьким детям нельзя объяснить, какую позу они должны принять, фотографу приходится довольствоваться тем, чтобы ловить подходящие для снимка моменты. С детьми постарше, однако, можно попробовать сделать более-менее классический портрет. В этом случае, так же,  как и в случае со взрослыми, фотограф должен приложить огромные усилия, чтобы на фотографии были хотя бы до некоторой степени показаны личность и характер объекта. Дружеский подход, сопровождаемый беседой, часто приносит свои плоды, помогая ребенку или детям расслабиться и выразить себя перед камерой. Но не позволяйте себе быть снисходительным по отношению к детям - они очень хорошо чувствуют и распознают любые проявления неискренности, даже лучше, чем взрослые, и могут замкнуться в себе. Снимать классический портрет в студии либо у клиента на дому - во многом зависит от личности конкретного ребенка. Некоторые дети могут воспринять посещение фотостудии, как своего рода приключение, и хорошо отреагируют на ситуацию. Другие же, однако, в такой же ситуации могут зажаться и вести себя свободнее дома, где они окружены знакомыми вещами, которые помогают им чувствовать себя в безопасности.

Читать далее →

Присутствие в студии детей постарше может оказаться палкой о двух концах. С одной стороны, они могут внести в процесс фотосеанса свежую струю, потому что преодолев первоначальную застенчивость, они становятся раскованными и готовы помогать вам. Особенно это касается тех случаев, когда удается привнести в фотосеанс элемент игры. С другой стороны, период времени, когда дети могут сосредоточиться на чем-то одном, чрезвычайно ограничен. Они, наверняка, потеряют интерес к тому, что происходит, если вы слишком долго возитесь с освещением, и тогда вам, возможно, придется потратить остаток сеанса на то, чтобы они снова приняли необходимую позу. Вы сможете избежать некоторых проблем, если создадите своим маленьким клиентам некоторое пространство, которое они бы восприняли как "свою территорию". Как только это произойдет,у вас появится "фокус", вокруг которого вы можете устанавливать освещение. В данном примере для этой цели используется аул. Когда вы знаете, где может оказаться ребенок, начинайте готовить освещение. И только в завершающий момент позовите своего клиента, чтобы измерить экспозицию и закончить последние приготовления. Применяйте схему широкого освещения с использованием скорее ОП заполняющего света или же вспышек с зонтиками, а так же больших рефлекторов, а не ОП узкого луча. Избегайте ситуаций,когда неожиданный поворот головы или же непредусмотренное движение ребенка могут разрушить выверенную схему освещения.

Читать далее →