Одна из наиболее часто применяемых схем студийного освещения основана на использовании трех источников освещения: главного (рисующего),заполняющего и верхнего. Главный свет, как следует из его названия, обеспечивает основное освещение объекта или объектов. Источник такого света обычно располагается с одной либо другой стороны объекта для обеспечения направленного освещения. ОП заполняющего света являются обычно либо менее интенсивными, чем ОП рисующего света, либо помещаются дальше от объекта, с тем чтобы данный свет производил меньшее воздействие. Часто источник такого света располагается на противоположной рисующему свету стороне объекта для освещения (или заполнения) теневых участков этой стороны. Иногда можно видеть, что вместо ОП заполняющего света используется большой рефлектор, который выполняет ту же функцию, отражая рисующий свет на затененную сторону объекта. Верхний свет чаще всего используется выше линии глаз объекта, освещая, скажем, голову и плечи людей. Одна из функций этого света - отделение объекта от фона. Когда ОП верхнего света размещается несколько позади объекта, то есть объект освещается сзади, такой свет называется контровым. Данная схема освещения чаще всего применяется тогда,когда необходимо создать вокруг объекта похожий на нимб световой контур, окружающий голову и плечи. Кроме того, подобный световой эффект интересен сам по себе, контровой свет отделяет объект от фона более четко,чем верхний свет.
детский портрет
Детский портрет. Съемка в помещении. Часть 3
Нашей целью является фото ребёнка, которого мало интересуют Ваши трудности, и нам придётся самим подстраиваться под его быстрые движения, изменения места положения и поз. В чём-то это похоже на спортивную задачу. Самый простой вариант попробовать поставить режим «Дети» или «Спорт». Иногда это даёт неплохой результат. Ведь наша задача уловить быстрые движения, которые не были бы размытыми.
Фотокамера должна быстро реагировать и давать резкие снимки. Да и штативом воспользоваться невозможно. Это достигается уменьшением выдержки. Если в фотоаппарате есть режим приоритета выдержки, то можно воспользоваться им. В этом режиме Вы устанавливаете самую маленькую выдержку – порядка 1/200 или даже 1/500 – а фотокамера автоматически устанавливает диафрагму и чувствительность ISO. Быстрые движения ребёнка не будут смазанными. (Хотя небольшое смазывание отдельных частей тела (кроме лица!) иногда создаёт эффект движения, и является скорее плюсом, чем минусом).
Детский портрет. Съемка в помещении. Часть 2
Теперь о вспышке. Никогда не фотографируйте ребёнка со вспышкой ближе пяти метров, особенно в тёмном помещении! Даже взрослый человек будет ослеплён, а ребёнку можно нанести действительную травму сетчатки глаз, когда в темноте в паре метров от него прямо в лицо срабатывает яркая вспышка. Уж испугается он точно, а положительного результата Вы наверняка не получите – ни по сюжету, ни по экспозиции.
На близком расстоянии вспышка, в большинстве случаев, даст передержку на всех светлых местах снимка – на лице, на светлой одежде и т.д. Выглядеть эти места будут такими яркими пятнами без признаков полутеней.
Ещё одна особенность вспышки: близкие объекты она освещает в несколько раз ярче, чем удалённые, и не прямо пропорционально этому расстоянию. Человек в двух метрах от Вас будет освещён вспышкой в несколько раз больше, чем другой человек в четырёх метрах. Да и автоэкспозиция измеряет освещённость обычно суммарную (на более дорогих фотокамерах есть разные дополнительные режимы замеров). На фотографии это будет выглядеть так: засвеченное лицо первого, и тёмные очертания заднего. Это ещё одна причина, по которой использование вспышки, как единственного источника света, обречено на неудачу.
Детский портрет. Съемка в помещении. Часть 1
Гораздо больше проблем доставляет съёмка в помещении. Иногда молодой родитель, купив специально для этой цели себе «мыльницу», ставит фотоаппарат в режим «Авто», и начинает гоняться по квартире за бедным ребёнком, который в панике удирает от него и прячется под диван. Надо помнить о психологическом моменте, но это неправильный подход и с технической точки зрения.
Какие же режимы лучше использовать? Вам это может показаться странным, но следует избегать пользоваться вспышкой (подробнее об этом чуть позже), или хотя бы свести это к минимуму. Лучше немного заранее подготовить освещение перед съёмкой. Необязательно покупать для этого прожекторы и театральные рампы. Включите весь свет в комнате (даже декоративную подсветку в аквариуме). Если этого явно недостаточно, то замените лампы в люстре на более мощные.
Детский портрет
В фотографиях людей отдельным жанром следует выделить съёмку детей. Тут есть свои особенности, и, принимая во внимание, что у нас не профессиональная аппаратура, я рассмотрю это более подробно. Первый момент – это даже не технический, а психологический. Дети не всегда любят фотографироваться. А бывает и наоборот, они начинают неестественно позировать.
Задача фотографа, в зависимости от обстоятельств, либо привлечь внимание ребёнка, либо постараться остаться незаметным. Но никогда не заставляйте ребёнка позировать, и не уговаривайте его сфотографироваться! Это редко даёт положительный результат.
Но бывают и исключения - когда ребёнок увлечен игрой, можно получить интересные кадры – не пренебрегайте ими.
Если ребёнок проявляет повышенное внимание к человеку с камерой, начинает корчить рожи, или по-другому выделываться, то выход очень простой – «пофотографируйте» его, пока ему это не надоест! Качество снимков тут абсолютно не важно, но они должны быть.
Ребёнок может потребовать их посмотреть, и если его обманут, то он может расстроиться, а фотосессия провалится! Покажите ему эти пробные снимки на экране фотоаппарата, для этого не нужно много времени и объёма флешки. Дети быстро забывают текущие, но удовлетворённые интересы. А у Вас будет возможность спокойно выбирать интересные моменты для съёмки.
Когда ребёнок слишком стеснителен, всё время пытается спрятаться за маму, отворачивается или даже плачет при виде камеры, то проявите терпение. Спрячьте фотоаппарат, немного пообщайтесь с ребёнком, завоюйте его доверие. Потом покажите ему, как что-то интересное, свою фотокамеру, сделайте несколько снимков других людей (мамы или папы), и продемонстрируйте результат. А потом как бы «попробуйте» сфотографировать и его. Создайте у него небольшой интерес. И начинайте фотосессию.
Но чаще дети просто не обращают внимания на фотографа, и продолжают заниматься своими делами. Наверное, это самый лучший вариант для создания классных фотографий своих, или чужих детей.