Продолжаем обсуждение техник, которые могут помочь развить умение видеть и создавать в фотографии. Способ, который мы рассмотрим сегодня использовался во все времена и носит простое название «повтори за мастером». Подражательный рефлекс до сих пор считается основным в воспитании и дрессировке, а ведь мы пытается в себе воспитать фотохудожника, значит и метод вполне для нас приемлем.
Для того, чтобы повторить за мастером, надо, для начала, обрести мастера, для этого полазьте по интернету, посмотрите работы мастеров, найдите такие, которые бы нравились вам, и в тоже время были бы доступны в исполнении.
В качестве примера, приведу несколько работ, которые, как мне кажется, не составит особого труда (заметьте, я не пишу про время) «скопировать».
Итак, Йозеф Судек. Натюрморты.
школа креатива
Фотовзгляд. Как развить? Часть 3
Фотовзгляд. Как развить? Часть 2
Сегодня мы поговорим о мелочах. Их роль в нашей жизни настолько же велика, насколько мы их не замечаем. Однако именно они говорят об истинном положении дел, о настроении, о правилах, о том, что происходит вокруг на самом деле. Оглянитесь вокруг: что вам больше скажет о характере человека — его выглаженный вид или разбросанные на столе бумаги? Штатные слова приветствия или выражение глаз? Громкие слова или размер чаевых?
Сегодняшнее упражнение будет очень простым в исполнении и, в тоже время, сложным.
Опять же час-два свободного времени и фотоаппарат, заряженный энергией творчества.
Что нужно делать? Прежде всего, фотографировать нюансы, мелочи, частности. Это может быть:
свисающий с кровати угол одеяла,
смятая подушка,
тапочки,
зубная паста,
чашка кофе,
пар из чайника,
….
ручка двери,
свет из окна в подъезде,
незашнурованные туфли,
потертые подлокотники у стула,
крупинки земли рядом с цветочным горшком,
отвернутая в сторону веб-камера,
…
воронка капучино,
луч солнца, пробивающийся сквозь жалюзи,
пальцы, застывшие над клавиатурой,
….
В общем, посвятите время мелочам, поверьте — они вас очень удивят.
Автор Василий Дмитрук «Мелочи»
Читать далее →
Фотовзгляд, как развить? Часть 1
Каждый из нас хочет научиться или улучшить умение «выхватывать» из реальности сюжет, необычный сюжет, цепляющий, заставляющий задуматься, останавливающий для зрителя время и все происходящее вокруг.
Как научиться этому навыку, как отточить уже имеющееся мастерство фотовидения? Есть несколько простых упражнений, которые помогут вам «разглядеть» в нашей суете необычное, или наоборот обычное, но очень интересное, и нажать на кнопку. Все, что вам понадобится — это немного времени и много терпения. Да, да, без терпения здесь не обойдется, оно залог пробуждения таланта и лучший его развиватель.
Итак, упражнение первое.
Приготовьте фотоаппарат, выделите полтора-два часа времени... И выйдете в какое-нибудь людное место, будь то парк, площадь, сквер... Обойдите несколько раз вокруг и присматривайтесь, что может лечь в основу сюжета. Для того, чтобы с чего-то начать, подойдите к лавочке, снимите ее с торца так, чтобы он был в фокусе а поверхность — размывалась. Затем наоборот, переведите фокус на поверхность. Поэкспериментируйте с ка
кими-то предметами, листьями, шишками, бутылками...
Затем можно продолжить прогулку, смотрите на поведение людей, старайтесь определить повторяющиеся события, ищите интересные линии.
Просто посидите на скамейке минут 20-30, следите за динамикой событий. Подчас хорошую точку съемки можно найти только благодаря тому, что знаешь, как движутся люди, что происходит ежедневно на одном маленьком пятачке. Быть в нужном месте в нужное время — это результат предварительной работы. Это профессионально. Это правильно.
Приглядывайтесь к деталям, снимайте их вволю. Часто детали открывают новое видение основного. Это как в общении с человеком, когда в общении с ним в мелочах проявляется характер, проявляется суть.
Не поленитесь и не постесняйтесь присесть и снять сюжет с низкой точки, затем стать на лавочку и снять с высокой.
Через неделю-другую вернитесь, найдите «10 отличий» и снимите их, они обязательно будут. На урне может уже сидеть ворона, на скамье - старушка, на дереве — появится желтый листок.
Этот нехитрый прием позволяет внимательней относится к происходящему, вырабатывается привычка приглядываться к событиям, к мелочам, выбирать лучшую точку съемки.
Рекомендации по применению метода фокальных объектов
1. Лучше использовать случайные слова из разных областей: техника, поэзия, фантастика, явления природы, живые объекты и др. Слова не должны относиться к той же области, что и сам фокальный объект.
2. При выборе свойств надо избегать банальных определений, таких слов как: красивый, жёлтый, треугольный, тяжелый, надежный и т.д. Они подходят почти к любому объекту, поэтому высока вероятность того, что при ассоциировании с фокальным объектом они не дадут интересного сочетания. Можно выбирать свойства, признаки, которые объект проявляет ИНОГДА. Например: трактор – застрявший, ветер – завывающий, лампочка - вспыхнувшая, забор – грязный, покосившийся, кошка – голодная, цветок – дырявый.
3. Фокальным объектом может быть как отдельный предмет, вещь, товар или услуга, так и организация в целом или ее отдельные подразделения. При выборе фокального объекта установите цель его усовершенствования – это будет критерием, по которому потом будут отбираться идеи.
4. Необходимо выписать все варианты полученных сочетаний, соединив их в читаемое словосочетание. Например, если фокальный объект – будильник, то надо выписать ВСЕ варианты – голодный будильник, покосившийся будильник и т.д. и рассматривать любые ассоциации, которые возникнут при этом.
5.При генерации новых идей на основе полученных словосочетаний важно развивать цепочки ассоциаций, давать несколько вариантов ответов на вопросы: «Что ЭТО может быть?», «Где ЭТО можно использовать?». Вопрос «Кому ЭТО надо?» поможет определить целевую аудиторию: кто и зачем будет «ЭТО» покупать и платить за «ЭТО» деньги.
6. При отборе наиболее эффективных решений обычно используют экспертов.
Метод фокальных объектов раскрепощает мышление и приводит к неожиданным комбинациям. Использование случайности позволяет получать новые творческие идеи и решения, которые не могут быть получены другими, логическими способами, которые на подсознательном уровне «отсекают» кажущиеся необычными решения. Часть сочетаний окажется уже реализованной, часть бессмысленной, но возможны и интересные сочетания, из которых рождаются новые объекты и идеи. Более пристального внимания со стороны бизнеса заслуживают на первый взгляд абсурдные сочетания, т.к. при выборе соответствующего контекста они окажутся вполне реализуемыми.
Алгоритм работы по методу фокальных объектов (МФО)
1. Выбирается 4-5 случайных объектов (из словаря, книги…).
2. Составляются списки характерных свойств, функций и признаков случайных объектов (по 5-6 ИНТЕРЕСНЫХ слов - прилагательных, деепричастий, глаголов).
3. Выбирается фокальный объект - на нём фокусируется мысль.
4. Признаки случайных объектов поочередно присоединяются к фокальному объекту и записываются.
5. ВСЕ полученные сочетания новых творческих идей развиваются путём свободных ассоциаций.
6. Оцениваются полученные варианты и отбираются наиболее интересные и эффективные решения.
ВНИМАНИЕ!
В приведенном алгоритме, в отличие от «классических схем», работа по методу фокальных объектов начинается с выбора случайных слов и их свойств. Почему?
Практика применения МФО показывает, что если человек заранее знает фокальный объект, то он бессознательно подбирает близкие слова и их «подходящие» свойства.
Однако самые интересные сочетания МФО дает как раз при соединении принципиально различных слов и их свойств с фокальным объектом.
Например, при практической работе по методу фокальных объектов с хирургом он выбрал несколько слов, в т.ч. «забор». Затем, записывая свойства, забору он приписал свойства «дырявый, грязный». И только потом ему был предъявлен фокальный объект для совершенствования: скальпель.
В результате развития ассоциаций по словосочетаниям «грязный скальпель», «дырявый скальпель» он разработал несколько новых видов хирургического инструмента. «Грязный скальпель» - на него наносят нужное для операции покрытие из лекарств (т.н. «грязь») – для остановки крови, анестезии, обеззараживания и т.д. Один из вариантов «грязи» - заиндевевший скальпель, т.е. сильно замороженный. Им легко и безболезненно можно
выполнять простые операции.
Если бы мы сначала выбрали объект для изменений, то вряд ли хирург назвал бы такие признаки забора как «грязный» и «дырявый». А именно они дали самые сильные необычные решения.
Именно поэтому мы советуем сначала заготовить разнообразные слова и их признаки.
Кстати, если вы сделаете себе «домашнюю заготовку» из 50-100 слов и их свойств, то вы сможете на несколько лет обеспечить эффективную работу по методу фокальных объектов (МФО) по ЛЮБЫМ фокальным объектам.